A imaxinación dos nenos parece non ter límites e non deixa de sorprender. Así, algúns nenos teñen amigos imaxinarios. O comportamento estraño frecuentemente asusta aos pais e provoca ansiedade. ¿Que é iso, un xogo de neno inocente ou un trastorno mental?
A inclinación a amigos ficticios chámase síndrome de Carlson, cando un neno crea na súa cabeza unha certa imaxe, unha ilusión e cre na súa existencia. Normalmente esta afección se observa en nenos de 3-5 anos. A unha idade máis consciente, poucas persoas recorren a tal comunicación. Non obstante, non esqueza isto.
Na maioría das veces, a fonte desta situación son os problemas emocionais existentes. E na maioría dos casos, os nenos están a pensar como facer un amigo imaxinario da soidade, o malentendido ou a falta de contacto completo cos seus compañeiros. Por exemplo, un neno moitas veces permanece só na casa cando os pais están no traballo e os nenos cos que pode xogar no xardín non están presentes ou con eles hai conflitos. Mentres un amigo inventado sempre "escoita e entende" e, a diferenza doutros, sempre será amigable e sinxelo.
Ás veces, un neno comeza un amigo que foi inventado para evitar a responsabilidade e sentimentos de culpa por outra broma. Ao final, para dicir que non era quen o fixeches, é o máis sinxelo. Así que el intenta protexerse do castigo.
¿Hai algún motivo de preocupación?
Como poden os pais actuar en tales casos? A principal cousa non é seguir o neno, pero non ignorar a situación. Atopar un compromiso. Fai preguntas sobre este amigo. Escoita a historia do bebé, dálle un pouco, cumprindo calquera solicitude dun amigo. Non se burles do neno en absoluto, así que vai profundizar no seu mundo interior. Pero ao mesmo tempo, non renuncias ás tarefas que configuras para o neno e as observacións feitas.
Se os pais do neno son moi estritos, entón un amigo ficticio pode converterse no que acepta o bebé como o é, sempre a el
Se un neno perde vellos amigos por mor do movemento, axúdalle a atopar novos, dá a oportunidade de ver ou manter contacto cos compañeiros do pasado.
E o máis importante, dar ao neno máis tempo, andar no parque, facer algo xuntos, levar con eles a varios eventos, estar interesado na súa vida. Entón, logo de falar contigo, non terá que dicirlle a outro.