Métodos modernos de educación
Estes inclúen a formación en varias escolas de desenvolvemento precoz. Isto segue a metodoloxía de Glen Doman, o desenvolvemento de Nikitin eo uso de beneficios Zaitsev . Todo isto: métodos activos de educación, cando os pais non só observan o desenvolvemento do bebé, senón que tamén participan directamente do nacemento. O método de María Montessori e Pedagoxía Waldorf, pola contra, están deseñados para non interferir no harmonioso proceso de coñecemento do mundo circundante.
Métodos de educación tradicionais
Persoas con carácter conservador non consideran necesario educar aos seus fillos de ningún xeito distinto ao que lles levaron. Polo tanto, no seu arsenal de métodos, a crenza tradicional, a través das explicacións, a instrución do neno a traballar, a educación por exemplo, o alento e o castigo.
O castigo ea promoción como método de ensinoTodos sabemos o método de "cenoria e pau" para moitos pais, a principal forma de educar aos seus fillos. Por unha mala escritura, o neno debe ser castigado, pero, por exemplo, pode ser recompensado por bos estudos. A principal cousa non é dobrar a vara para que o neno non se converta nun extorsionista. Se o neno é rebelde pola natureza, non debe ser constantemente sometido a represión parental. Por castigo supón a privación dun neno, algúns beneficios, pero non un castigo corporal.
O xogo como método de ensino
Destaca o potencial interior das actividades do neno, que se celebran de forma lúdica. Despois de todo, é tan característico dos nenos, e nin sequera sospeitan que ao xogar con ningunha situación, aprenden a atopar a decisión correcta na vida. Varios problemas psicolóxicos do bebé son máis fáciles de axustar coa axuda de xogos e de fadas.
Conversa como método de ensino
Os nenos que entraron na adolescencia deben ser educados polo método de falar de corazón a corazón, porque basicamente todos os outros métodos xa non son efectivos. Fillo adulto
Método de educación gratuíta
O significado deste método é que, sen ningunha presión dos adultos, dos cueiros crezan unha personalidade independente. O neno ten liberdade de nacemento, non nace dos pais, pero pertence a si mesmo. Pero non se debe confundir a educación gratuíta con connivencia e indiferenza co destino do neno. Desafortunadamente, e isto está presente nalgunhas familias, pero este método é criminal en relación ao neno.