Como ensinarlle a un alumno de primeiro nivel a contar rapidamente na mente?
Os psicólogos din que a memoria na infancia é bastante selectiva. O neno con máis frecuencia non recorda información incomprensible ou incomprensible para el. Pero o que estaba sorprendido ou interesado, recordarase de inmediato. De aí segue que se quere ensinar ao bebé a contar, intente interesalo con esta actividade. E en calquera caso, non o obrigue a facer violencia.
Pode comezar a introducir o fillo na conta moi cedo, porque para iso non é necesario sentarse na mesa cun bolígrafo ou libro, como ocorre cando se ensina a ler. Podes aprender a contar e xogar a camiñar, camiño cara ao xardín de infancia ou a casa. Por exemplo, se ves que a súa casa está numerada con 35, pídelle ao neno que responda canto será se combinas as dúas figuras 3 e 5. Un paso importante na aprendizaxe da conta é a habilidade do neno para distinguir entre "menos" e "máis".
Na primeira serie, o neno debe xa poder contar na mente. Este negocio non é doado. Se queres que o alumno aprenda máis facilmente, non debes deixar que use a calculadora, a computadora ou o teléfono. Ao final, o cerebro dun neno, como un adulto, necesita un adestramento constante. Se os pais lles ensinan ao neno unha conta oral desde cedo, isto contribuirá a un desenvolvemento máis exitoso das habilidades mentais do neno.
Como regra xeral, é posible aprender rapidamente o neno en primeiro lugar na mente coa axuda de varias técnicas de xogo. Por exemplo, probáronse perfectamente ao ensinar a conta dos cubos de Zaitsev. Este método de contador baséase en traballar con táboas especiais. Coa axuda da primeira mesa, un neno é moito máis fácil de dominar a suma e a resta na mente dentro dun centenar. A segunda mesa axuda no desenvolvemento de números de tres díxitos e dá unha idea da súa composición: centos, decenas, miles. A terceira táboa introduce aos estudantes números multivalorados.
Outra técnica popular hoxe para ensinar unha conta oral foi desenvolvida por Glen Doman. Non obstante, o principio de ensino presentado por este científico ten tanto vantaxes como moitos inconvenientes. Aínda que moitos pais son adherentes a este método de educación temperá do neno.
De acordo coa lei deducida por Doman, o intelecto dun adulto depende da carga que o cerebro do neno recibirá a unha idade temperá. Para adestrar un neno, a conta de Doman suxire usar tarxetas especiais con puntos neles.
Como podes ver, podes ensinarlle ao alumno a pensar na túa mente por diferentes métodos. Os pais dos primeiros alumnos deben elixir un dos métodos e na forma de xogo para engadir o seu bebé a unha conta oral. Non obstante, é necesario ensinar polo método segundo o cal o neno está adestrado na escola. Se non, o uso de diferentes métodos na escola e na casa non traerá o resultado desexado.