A participación dos avós na educación dun neno, como regra, está determinada por unha serie de factores, entre os que podemos distinguir:
- emprego de avoas (falaremos delas, xa que son as avoas que na maioría dos casos están dedicadas á educación) - se a avoa é nova, enérxica e non está lista para abandonar o seu traballo, a súa comunicación cos seus netos, por regra xeral, equivale a paseos e nomeamentos nos fins de semana. As avoas-pensionistas poden entenderse que dan aos bebés moito máis tempo;
- residencia - un papel importante por onde viven as avoas - nun apartamento con unha familia nova ou noutra cidade. O rango de distancia é basicamente proporcional á forza e intensidade da influencia dos netos;
- relacións de xeracións; por desgraza, ás veces as relacións cos pais non se suman, porque se autoenxilan ou son expulsadas das vidas dos seus fillos e, consecuentemente, os seus fillos;
- intereses persoais das avoas. Así, por exemplo, no noso país é habitual que as avoas sempre tivesen a parte máis activa na educación das xeracións máis novas: axudaron financeiramente, levábanse para un fin de semana e vacacións, etc. E, por exemplo, en Europa non se acepta, e algunhas das mulleres recentemente trasladaron esta tendencia ás condicións da nosa cultura. Estas avoas non consideran necesario sacrificar a súa vida e carreira persoal a favor dos seus netos.
Cada un destes factores ten moitos matices e características na aplicación para cada familia. Se a avoa non participa na educación dos netos, aquí todo é sinxelo. Este é un asunto privado para todos e os nenos non teñen dereito a insistir, e moito menos a condenar. Falemos máis detalladamente sobre esas situacións cando a participación das avoas é a máis directa e activa.
Pros e contras da educación "avoa"
Como en calquera situación, na educación dos avós dos nenos teñen os seus pros e contras. Comecemos coa lista de lados sen dúbida positivos :
- o fillo sempre se atende, a avoa tende a sacalo do xardín, da escola, sentarse para leccións, alimentar e así por diante. Neste caso, os pais poden traballar con seguridade e non preocuparse. Ademais, non hai necesidade de contratar unha babá e pagar o seu diñeiro, polo que é irrelevante no orzamento familiar. Pero estes son todos momentos utilitarios;
- segundo algúns psicólogos, as avoas non teñen unha percepción de avaliación, a diferenza dos pais que constantemente comparan os seus fillos cos demais e colocan altas demandas sobre eles;
- as avoas póñense no lugar dun neno e "falan" con el nunha lingua, porque son capaces de aceptalo como están sen distraerse dos seus propios problemas e ambicións;
- Os nenos criados por avoas difiren dos compañeiros con maior autoestima, o que seguramente axúdalles na vida;
- no desenvolvemento intelectual dos netos de "avoa" adoitan estar por diante dos seus pares.
Pero non todo é tan sinxelo coma bo, tamén hai momentos negativos :
- Segundo algúns estudos, os nenos criados por avoas son egoístas e ás veces incontrolables;
- avós - representantes dunha xeración completamente diferente, polo que se emprenden a educación de nados adultos, a probabilidade de incomprensión e ata conflitos é xenial;
- O maior perigo que está a esperar por unha familia onde os avós son criados por avoas son puntos de vista conflictivos sobre a educación. Se o neno retírao constantemente, presenta unha incompatibilidade entre si, existe unha alta probabilidade de que o neno creza pechado e neurótico.
Por suposto, na cuestión da participación das avoas na educación do neno, hai moitos outros momentos que, sobre todo, dependen da familia e as características persoais das persoas. Polo tanto, todas as decisións sobre a medida eo grao de participación deben ser abordadas individualmente.