O discurso alfabetizado nunca vai pasar de moda. A xente está sempre satisfeita de tratar con aqueles que non só brillan con beleza interior, senón que tamén son capaces de dar un xeito máis preciso aos seus pensamentos. Ademais, un discurso perfectamente liberado non é algo así como o agasallo da natureza. Pode e debe ser desenvolvido.
Discurso literal oral e escrito
Cada lingua ten unha riqueza única que é peculiar e pecado por non aproveitar. Isto é especialmente verdadeiro do idioma orixinario do home. Cando escoita un discurso competente ou se tes un texto ben deseñado ante os teus ollos, sen un único erro, formes inmediatamente unha impresión positiva do autor, o interlocutor.
Desenvolva unha cultura de expresión oral e escrita: o deber de todos. E sucede diariamente no proceso de comunicación, adestramento. Non é por nada que digan que cunha persoa intelixente non é tan bo falar, senón só para estar en silencio.
Criterios de alfabetización
Se chegamos a unha consideración máis detallada deste concepto, entón hai que sinalar que o término "cultura do discurso" significa:
- pertinencia do que se dixo;
- alfabetización de información escrita ou falada;
- Accesibilidade na comprensión das frases do interlocutor, claridade;
- riqueza, consistente na aplicación de varios epítetos, unidades fraseolóxicas, metáforas, etc.
- diversidade, falta de tautología, repetición innecesaria, contaminando o significado do que se dixo;
- estética.
Se non, a pobreza verbal non só consegue alienar ao interlocutor, pero tamén pode causar irritación. Ademais, ao permitir-se estar atado ás linguas, mesmo na casa, ninguén garante que un discurso literario aparecerá repentinamente nunha reunión de negocios, durante unha conversación coa cabeza, etc. A isto engadirase tamén o feito de que os nenos pequenos que rodean a estas persoas repetirán a palabra parasitos.
Falta de habilidades lingüísticas alfabetizadas
Se non hai ningunha, entón os erros de fala máis comúns son o uso dunha variedade de palabras parasitarias que só poden mutilar o que se dixo (en suma, como era, etc.). Ademais, inclúen frases estándar como "máis ou menos", palabras de argot (actualización, devaysy, usuario, se non se trata de comunicación nun determinado círculo), o uso de palabras con acento incorrecto non só pode poñer o "altofalante" nunha posición incómoda, pero tamén para baixala aos ollos do interlocutor, os erros do plan ortoépico (drushlag, risetka), formas verbales abreviadas (comp, portátil).
Todos estes erros adoran notablemente a audiencia e non teñen absolutamente ningunha información valiosa sobre o altofalante, non crean unha imaxe dunha persoa competente.
Como desenvolver un discurso competente?
A calidade do discurso alfabetizado necesita ser mellorada diariamente, perfeccionada. Despois de todo, mesmo se unha persoa está desenvolvida intelectualmente, está ben lida, ten un mundo interior profundo, pero, por desgraza, non pode expresarse claramente, entón só saberá o que di.
Así, o desenvolvemento do discurso alfabetizado require a implementación de varias regras simples:
- Lectura de literatura sobre diversos temas, desde o fútbol e terminando coa última moda. Ler debe ser lento, consciente de cada palabra.
- Todos os días, recoméndase que siga o seu discurso. Antes de dicir algo, debes pensar con coidado. Non será superfluo desfacerse das palabras-parasitos.
- O ritmo do discurso tamén desempeña un papel importante. Entón, nos momentos de conversación é necesario facer unha pausa nun determinado momento, para darlle unha pequena cor emocional.
- Proverbios, aforismos son capaces non só de desenvolver un discurso alfabetizado, senón tamén de decora-lo.
- A comunicación con diferentes persoas, un amplo abano de comunicación pode pulir o discurso ao nivel desexado.