Retrasados mentalmente son nenos que sofren de interrupción no desenvolvemento de procesos psicolóxicos debido á patoloxía do cerebro.
Nenos retardados mentalmente - razóns
O retraso mental é consecuencia dos trastornos congênitos ou adquiridos no cerebro. As anomalías conxénitas aparecen como resultado da influencia de factores nocivos sobre o feto no útero. Pode ser:
- trauma, embriaguez, alcoholismo da nai;
- falta dunha dieta equilibrada nunha muller embarazada;
- infección intrauterina;
- trastornos hormonais nas mulleres embarazadas;
- a futura nai de medicamentos teratogénicos;
- incompatibilidade do factor Rh de sangue nai e fillo;
- factor xenético.
As patoloxías adquiridas do cerebro xorden a consecuencia de efectos nocivos durante e despois do parto:
- danos mecánicos e lesións fetales durante o parto;
- deixar de respirar ou asfixiarse nun bebé que nace;
- enfermidades infecciosas no primeiro ano de vida (meninxite, poliomielite, encefalite, gripe, sarampelo);
- as condicións sociais adversas da vida e a falta de comunicación.
Características dun neno retardado mentalmente
O retraso mental non é unha enfermidade, senón a condición dun neno. En primeiro lugar, hai unha falta de desenvolvemento da actividade intelectual. Así, por exemplo, o discurso dos nenos retardados mentalmente é escaso e incorrecto, o ritmo de dominarlo diminúe. A distinción no discurso das palabras por audición ocorre bastante tarde. O dicionario do neno, como correcto, é moi limitado e inadecuado. En canto á memoria dos nenos retardados mentalmente, é fráxil e funciona lentamente, o que se manifesta na aprendizaxe prolongada do novo. Logran recordar despois da repetición repetida, pero os nenos tamén esquecen rápidamente este material e tampouco poden aproveitar os coñecementos adquiridos. Un baixo nivel de desenvolvemento do pensamento dos nenos retardados mentalmente está asociado ao subdesenvolvemento do discurso. Debido a isto, o neno acumula un escaso subministro de ideas, polo que prevalece un determinado tipo de pensamento. En consecuencia, o pensamento verbal-lóxico, que require a operación de análise, xeneralización e comparación, está pouco desenvolvido. Por iso, a educación dos nenos con retraso mental é problemática: é difícil que un estudante aprenda as regras escolares, use e solucione problemas matemáticos.
Se falamos da psicoloxía dos nenos retardados mentalmente, normalmente é posible observar cambios nítidos no seu estado de ánimo: a alta excitabilidade adoita ser substituída pola apatía. Hai un débil interese no mundo ao seu redor e o contacto con familiares está establecido tarde. Non hai necesidade ea capacidade de comunicarse cos seus pares. No comportamento dos nenos retidos mentalmente hai irritabilidade, nerviosismo, falta de iniciativa, impulsividade e limitación das manifestacións dos sentidos.
Estes nenos están divididos en 3 grupos:
- Os débiles chaman nenos con graos suaves de atraso. Quizais poidan ser adestrados, porén, en institucións especializadas, xa que os procesos cognitivos máis elevados están subdesenvolvidos. Eles aprenden contando, lendo, escribindo, falando.
- Os imbeciles chámanse nenos profundamente retardados mentalmente, que non teñen unha actividade independente de pleno dereito. Distorsionan o seu discurso, impropermente constrúen oracións. Posúe habilidades domésticas, pero requiren supervisión.
- Os idiotas son nenos con un retraso mental extremadamente profundo, incapaz de dominar o discurso ou comprender a outra persoa. Só poden reaccionar a estímulos externos, prácticamente non se moven e sempre deben ser supervisados.
Socialización de nenos retardados mentalmente
Desafortunadamente, no mundo moderno é costume separar os nenos retardados mentalmente do resto. Na maioría das veces son educados e adestrados en institucións especializadas, o que non estimula neles un interese nas persoas circundantes. De feito, para o desenvolvemento dun neno retardado mentalmente, é moito máis útil vivir na casa, xa que é entón que busca comunicarse con outras persoas, aprender as habilidades necesarias, facer máis activo. O seu discurso e comprensión do discurso dos outros están mellor desenvolvidos.