Cubos de Chaplygin

O autor da técnica de usar cubos dinámicos é o pai de tres fillos e o profesor en combinación Chaplygin Evgeniy Vasilievich. El cre que é bastante realista ensinarlle a un neno a ler en tres días co debido interese, desexo e dilixencia. Pola súa técnica, Chaplygin recibiu unha medalla de ouro na Exposición Internacional "Xogos e Xoguetes".

O conxunto inclúe:

As vocales están indicadas en vermello e as consonantes están en negro.

En bloques, os cubos poden xirar 360 graos, polo que usando dous cubos de bloques pódense obter 32 sílabas. Os bloques e os propios cubos son elixidos de tal xeito que un gran número de palabras poden ser compostas a partir das sílabas resultantes. Por exemplo, a partir de 3 bloques dará lugar a máis de 500 palabras. Debido á variedade de combinacións de cubos e bloques, podes facer textos completos.

A aprendizaxe rápida da lectura é debido ao feito de que no proceso de aprendizaxe o neno inclúe todos os ámbitos de percepción:

Método de Chaplygin: ensinar a lectura

O postulado básico do éxito da adquisición de habilidades de lectura é a interacción do adulto co neno de forma lúdica. Dado que o xogo é a principal actividade na infancia, a asimilación do material recibido ten lugar de forma máis rápida. As clases para o dominio das habilidades de lectura son as seguintes:

  1. Inicialmente, é necesario establecer contacto co neno e espertar o seu interese. Deixe o fillo primeiro familiarizarse cos cubos: torce-los nas mans, olfatear, pat.
  2. O adulto actúa como condutor entre o neno e os métodos de ensino. Ao principio mostra como se poden facer palabras de cubos. Unha vez que a palabra máis frecuente e íntima para calquera persoa é o seu propio nome, pode comezar a aprender compoñendo o nome do neno, entón o nome da nai.
  3. Comezar a formación da lectura de habilidades é necesario con palabras simples que teñen sílabas emparejadas. Estas palabras son: nai, pai, muller. Unha sílaba da palabra busca un adulto, a segunda sílaba que suxire atopar un fillo. Entón recolectan a partir de dúas sílabas unha palabra enteira.
  4. Dado que os cubos son dinámicos, é dicir, poden rotar en calquera dirección, o pai pode demostrar cantas outras palabras poden ser creadas a partir dunha única palabra (por exemplo, "mamá"). Nai - Masha - Sasha - Kasha - Nosa, etc.
  5. Entón é necesario fixar o coñecemento do neno. Isto pódese facer lendo varios sinais na rúa por sílabas ou analizando as palabras dos contos dos nenos en sílabas. Para axudar aos pais poden ir a libros infantís especiais, que se denominan "Le por sílabas".

Non hai que esquecer que o proceso de aprendizaxe para o neno debe presentarse en forma de xogo e non se perciba como unha necesidade forzada. Inclúese a "folla de book-cheat" cunha descrición detallada de xogos divertidos que poden interesar ao neno. O neno mesmo pode ofrecer á súa nai os xogos cos xogos de cubos que quere xogar. Neste caso, é importante que un adulto só manteña ese interese e permita ao neno a liberdade de acción.

Os cubos de Chaplygin farán as súas propias mans moi difíciles. Porque necesariamente deben estar feitos de madeira. E algúns dos cubos tamén deben rotar ao mesmo tempo, o que require Un mecanismo especial para a fixación de cubos nun soporte especial.

Ao empregar calquera método de ensino, cómpre lembrar que o principal obxectivo perseguido por un adulto non é ensinar ningunha habilidade (lectura, escritura), senón formar o interese do neno nesta área. Entón vai aprender a ler e escribir e escribir co apoio e dirección do adulto dispoñible.

O método de Chaplygin adoita compararse co ensino da lectura en cubos Zaitsev. Cal delixe: cubos Zaitsev ou cubos Chaplygin - é difícil dicir. Crese que os cubos Chaplygin, feitos de madeira máis calidade e agradable ao tacto, así como os nenos. E as cuncas de Zaitsev, máis frecuentemente feitas de cartón, son menos duradeiras, pero ao mesmo tempo están deseñadas para desenvolver a percepción sensorial. O único consello non é mesturar técnicas, senón para elixir o teu gusto.