O papel da familia na educación do neno

Todos saben o importante que é o papel da familia na educación do neno e na formación das súas calidades persoais.

Aspectos básicos

Cómpre sinalar que a influencia da familia na educación do neno pode ser positiva ou negativa. Normalmente, os pais xa imaxinan o que deben ser os seus fillos e intentan impoñer o patrón de comportamento desexado, o que leva a diferentes restricións. E para o éxito da educación do individuo na familia, deben observarse as seguintes regras:

  1. Preste máis atención a falar cos nenos.
  2. Estar interesado na vida cotiá do neno, para elogiar os éxitos e logros, para axudar a comprender a razón dos fallos.
  3. Diríxese nunha canle correcta para a resolución de problemas.
  4. Amosa ao neno que é a mesma persoa, coma os seus pais, para comunicarse con el en igual estado.

A educación espiritual e moral na familia é un dos problemas máis difíciles. Ao final, os principais aspectos e principios poden diferir en diferentes comunidades e familias culturais. Non obstante, común a todos deben cumprir as seguintes condicións:

Estilos básicos de educación familiar

Hai varias formas de crianza na familia, a máis común das que se detallan a continuación:

  1. Ditadura ou educación intensa . Como resultado, o neno crecerá ou sexa agresivo e cunha baixa autoestima , ou débil e incapaz de tomar decisións por si mesmo.
  2. Custodia ou indulgencia excesiva en todo . A diferenza do primeiro método de educación, nesta familia o neno será o principal. Non obstante, neste caso, os nenos simplemente non entenden o que é bo, o que é malo, o que se pode facer eo que non.
  3. Independencia e non interferencia no desenvolvemento. Este tipo adoita observarse cando os pais están demasiado ocupados co traballo ou simplemente non queren dedicarse ao menor membro da familia. Como resultado, unha persoa crece infeliz e cunha sensación de soidade.
  4. Cooperación ou interacción bilateral . Actualmente, este é o método máis aceptable. Ao final, a educación nunha familia moderna debe ser un diálogo no que os pais non só "dictan" as súas regras, senón que tamén escoitan as necesidades e intereses dos nenos. Neste caso, os adultos son un modelo de imitación e hai unha clara comprensión do límite entre o que se permite e non o. E o máis importante, o neno comprende por que non se pode realizar esta ou aquela acción e non segue cegamente as regras e as normas de conduta inventadas.