O desenvolvemento intrauterino do neno non é só o desenvolvemento fisiolóxico e o crecemento do bebé, senón tamén a formación da saúde psicolóxica do neno, o seu personaxe. Neste período, sorprendentemente, o potencial emocional e intelectual do futuro fillo está establecido. Polo tanto, é moi importante durante o embarazo prestar atención non só á saúde, senón tamén ás emocións, a exercer a alimentación intrauterina dun home pequeno non nacido.
Cando comezar a criar un neno?
Nós adoitabamos pensar que o neno debería criarse despois do nacemento, inculcando nel certas normas de comportamento na sociedade, educándoo nas emocións e perspectivas necesarias na vida. Non obstante, moitas nais admiten que o bebé pasa a formar parte da familia desde o momento da concepción. Os científicos logo dalgúns estudos concluíron que a educación no útero é o compoñente máis importante do desenvolvemento xeral do neno. Non hai moito tempo, apareceu a noción de educación perinatal e, en moitos países, establecéronse escolas de educación prenatal.
Entón, cal é a esencia da educación no útero - imos considerar as etapas da vida intrauterina e preparación do embrión para a pedagoxía intrauterina.
Os órganos dos sentidos do feto e os centros correspondentes do cerebro xa están desenvolvidos polo 3º mes de embarazo. Na 6 ª semana, o embrión resolve primeiro a actividade do cerebro, en 7: o traballo inclúe sinapses e aparecen os primeiros reflexos.
A finais do primeiro trimestre, pode embarcarse de forma segura na educación dun neno no útero, xa que é capaz de sentir o tacto, os oídos e os ollos reaccionan aos sons e á luz, o seu corazón comeza a bater máis forte en resposta a un ruído forte, el desenvolveu gomas gustativas.
A orella desenvolveuse máis que todos os demais sentidos, polo tanto, xa nesta fase é posible e é necesario dedicarse á educación musical do neno. Os sons intrauterinos causan ao neno certas reaccións: a música tranquila o desvía, mentres que o alto e rápido provoca movementos activos do neno no útero da nai. A música perfecta para nenos na barriga é unha canción de cabeceira, cantada pola propia nai. Ela calma o bebé, sintoniza nunha onda coa súa nai, trae unha sensación de seguridade e confort.
Ademais da educación musical do feto, o neno viuse afectado pola poesía, o arte, a comunicación coa natureza.
Levantar un neno no útero
A educación uterina do neno en moitos sentidos é posible debido á estreita relación entre el ea súa nai. As conexións son emocionais e sensuais. Propoñécese que o neno colle constantemente os pensamentos e sentimentos, estado de ánimo e emoción da súa nai. A nai convértese nun intermediario entre el e o mundo que o rodea. Os pensamentos do neno no abdome están formados por accións imitativas que o neno ten no útero da nai. Nesta fase, o neno aprende algunhas habilidades de comportamento, que non son só reflexos. El é capaz de lembrar non só información sensorial, senón tamén emocional que recibe da súa nai. Deste xeito, o que fai o neno no abdome: durmir pacíficamente, succionar un dedo, ou moverse e empuxar activamente, depende en gran medida do que a súa nai sente e experimente no momento.
Emoción e neno
Mesmo antes do nacemento, o neno sente unha aguda necesidade de amor. A forma en que a nai reaccionou á noticia do seu embarazo, en moitos aspectos afecta ao neno. Se a reacción é negativa, o neno sente un sentimento de ansiedade, que se desenvolve nun sentido da súa inutilidade. Os nenos non desexados despois do seu nacemento adoitan converterse en conflito, propensos ao comportamento antisocial, a conduta negativa.
Se o embarazo causa unha alegría constante para a nai, o neno experimenta un sentimento de confort eo seu amor sen límites. Eses nenos crecen personalidades harmoniosas.