Bastóns de cociña e bloques de Gienesh

Os conceptos matemáticos básicos non sempre se dan aos nenos con facilidade. Isto é especialmente verdadeiro para os nenos en idade preescolar. E se os nenos poden aprender os números e os nomes das figuras xeométricas, entón é moito máis difícil para eles dominar conceptos como "máis / menos", "cada" ou "a través dun". A continuación, as axudas de desenvolvemento especiais son útiles: as varas de Cuisiner e os bloques de Gienesh. Aprenderemos máis sobre eles.

Desenvolvemento de bloques de Gienesh

Este manual de formación consta de dúas partes. O primeiro é para o máis pequeno. É unha imaxe plana, composta de formas xeométricas multicolor (por exemplo, unha flor de círculos ou unha casa de un cadrado e un triángulo). As imaxes completas son iguais, pero xa teñen figuras tridimensionais que deben ser distribuídas dun xeito similar.

A segunda parte da axuda ao desenvolvemento de Gienesh é, de feito, os bloques lóxicos de Gienesh. Estas son figuras tridimensionais plásticas de diferentes cores. Tamén no kit hai tarefas para elaborar figuras. Por exemplo, un neno pídelle que engada un rectángulo de dous cadrados, e así se decata de que "todo", "parte" e "metade" están nun exemplo claro. Por suposto, a compra de materiais de desenvolvemento por si só non é suficiente - os pais e os profesores deben tratar cos nenos.

Desenvolvendo bastóns de Cuisener

As técnicas de desenvolvemento precoz, ademais dos bloques lóxicos de Gyenesch, tamén inclúen o uso de sticks Cuisener. Estes son prismas de cores longas de diferente lonxitude e cor. E son coloreadas non aleatoriamente, senón de acordo cun certo sistema desenvolvido polo autor da técnica. Así, os bastóns, de múltiple de lonxitude a dous, son de cor vermella, e múltiplos de tres son de cor azul. Xogando con esa ferramenta, o neno comeza a orientarse máis rápido no mundo dos números, porque simultaneamente opera de forma simultánea tres conceptos: cor, tamaño e número de bastóns.

Ao traballar cos nenos, pódense considerar sticks, recordar as súas cores, comparar lonxitudes, en forma de xogo, analizando os conceptos básicos da matemática. Ademais, un álbum especial con imaxes chegará ao rescate: necesitan ser distribuídos como un mosaico usando bastóns de lonxitude e cor adecuados.

Os preescolares son moi afeccionados a estas clases. Pero ata os nenos de 7-8 anos que non aprenden matemáticas na escola, están felices en facer álbums, onde son seleccionados para tarefas máis complexas, con bloques lóxicos dos palitos de Gyenesha e Cúserener.