Os fundamentos da educación moral dos nenos en idade preescolar sitúanse nun momento no que os nenos aprenden a comunicarse cos seus pares, os tipos das súas actividades están ampliándose significativamente e o coñecemento do mundo ao seu redor está constantemente reabastecido. Se os dous anos de idade aínda non se senten culpables de mala conducta, os nenos de tres anos xa poden entender que fixeron algo mal. Entón, como os pais determinan esa faceta, cando os preescolares están preparados para asimilar as normas morais e observalos? Existe unha proba sinxela: pedir ao neno que non se xire, mentres está detrás del para desempaquetar un xoguete novo e interesante, sobre o que debería notificarse. Resistiu? Non se deu a volta? Se o neno aprendeu a xestionar os seus desexos e impulsos, está preparado para cumprir os requisitos das normas morais máis simples.
Neno e pais
As primeiras ideas sobre os nenos bos e descoñecidos aprenden desde temprana idade a partir de contos de hadas relatados polos pais. Os conceptos do ben e do mal formanse en forma discreta. Un papel importante no proceso de socialización pertence á educación moral na familia, que se basea nas relacións dos seus membros. O neno constantemente oe que se debe respectar aos anciáns, compartir xoguetes co seu irmán ou irmá, non ofender aos animais, non engane. Pero o exemplo máis importante é o comportamento dos adultos. Un neno que observa descortesía, egoísmo e falta de respecto dos pais entre si, simplemente non pode comportarse de forma diferente. É por iso que a educación moral dos preescolares é imposible fóra da familia.
Educación de motivacións morais
Unha das principais tarefas de educación moral dos nenos en idade preescolar é a motivación para garantir que os nenos non só souberon a existencia de certas normas, senón que tamén querían observalos. Por suposto, é o máis sinxelo de forzar. Pero pode actuar de forma diferente. Diversos métodos de educación moral dos nenos preescolares redúcense a premios e estímulos. Eu era honesto - espera recompensas, enganado - estea preparado para o castigo. Para os preescolares, a aprobación dun adulto, e especialmente un pai, é de gran importancia. O neno trata de fortalecer e manter unha boa relación cos seus pais. Así é como xorde o principal motivo, orientado ao chamado control externo social.
Os bos resultados son demostrados por xogos sobre educación moral dos nenos preescolares, que de forma alegre informanlles da importancia de observar as normas morais.
O papel do castigo
As características da educación espiritual e moral dos nenos preescolares non permiten que prescenda os castigos que deben seguir o non cumprimento das normas morais. Palabras duras, dor física: métodos que poden infligir unha lesión irreparable na psique do neno. A forma e dosificación de castigos son sempre individuais, ea capacidade de utilizalos é unha habilidade especial. O máis importante é que o castigo non se refire aos fíos espirituais de confianza que conectan o bebé cos pais. A dignidade humana,
O castigo é só control externo. Cando o neno creza, o control dos pais estará debilitado e, finalmente, desaparecerá completamente, así que non podes esperar por un "garda externo". O neno debe darse conta de que é necesario, en primeiro lugar, para el. Os medios existentes de educación moral dos nenos preescolares permiten escoller a variante ideal para un neno en particular de motivación, recompensa e castigo.
A situación en que a educación das calidades morais nos nenos preescolares baséase no desinterese ea creación dunha imaxe positiva de si mesmo no neno é unha excelente oportunidade para dar ao neno un sentido da súa propia importancia. Pero esta imaxe é inseparable das accións morais.